Actualités

Dans une note de synthèse publiée en novembre 2024, l’Agence Nouvelle des Solidarités Actives (Ansa) souligne les atouts du programme « J’entreprends mon projet d’avenir » porté par le réseau des Groupements de créateurs.

Le collectif L'Ascenseur a réalisé en partenariat avec l’Ifop une enquête auprès des jeunes de 12-30 ans. Elle révèle une perception d’injustice sociale marquée chez les jeunes et accentuée par les fractures sociales et territoriales.

Pour sa 20ème édition, le Prix Jeunes pour l’Environnement 2025 de l’association française des Entreprises pour l’Environnement invite les étudiants, jeunes diplômés et jeunes actifs à exprimer leurs idées sur le thème « carrières et transition écologique ».

L’association Rugby Urban Attitude lance les inscriptions pour la 4ème session de son dispositif de remobilisation et d’insertion par le sport Prépa Sport.

La Social cup récompense des porteurs et porteuses de projets ayant entre 18 et 30 ans et qui développent une initiative d'utilité sociale et/ou environnementale. Les candidatures pour la onzième édition du concours sont ouvertes jusqu’au 31 décembre 2024.

Le Département des Hauts-de-Seine accompagne les jeunes dans la conception et la réalisation de projets de solidarité internationale, à travers l’appel à projets initiatives jeunes solidaires et les bourses mobilité solidaire.

Le Tête à Tête, espace d’information, d’écoute et de prévention des 13-25 ans du Département de la Seine-Saint-Denis, propose une exposition pour sensibiliser les jeunes aux risques des jeux d’argent et des paris sportifs, visible jusqu’en octobre 2025 au centre commercial Westfield de Rosny-sous-Bois.

La commission de l’éducation populaire du Conseil d’orientation des politiques de jeunesse (COJ) a évalué le dispositif du service Civique. Dans un rapport récemment adopté, elle émet 75 préconisations pour le faire évoluer.

Avec le soutien du Département de l'Essonne, l’association Boost'Up propose depuis fin 2024 le parcours d’accompagnement innovant et hors les murs « Impact+ ».

Une étude du laboratoire d’Économie et de Sociologie du Travail de l’Université Aix-Marseille éclaire les dynamiques qui façonnent les parcours réussis de stagiaires E2C, et souligne l’importance de pratiques pédagogiques adaptées.